为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，校积极打造博文化校园，引领全校学生走进科学世界，夯实科技基础，通州区平潮小学举办2023科普周科学小实验、小制作评比活动。

科技是创新的课堂，更是梦想的舞台。5月22日，学校通过网络平台发布活动方案，请师生熟悉方案，提前准备。马建锋校长为本届科普周致开幕辞。他指出科普周为同学们提供了一个叩问科学之门的机会，他希望我们同学用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎平小学子的风采，到达科学之梦的彼岸。5月23和29日孩子们利用课余时间通过各种途径进行科技方面的阅读。孩子们兴趣盎然，被科学的世界深深吸引，让孩子们提升了自己的科学认识、启蒙科学精神、唤起学生的科学热情。5月25日每班推荐一个小实验，现场演示并介绍；每人一个小发明或小制作，在活动时同时展示。5月27日和28日以“变废为宝”为主题，让孩子们利用双休日在家充分利用废弃物品发挥想象，运用巧手妙思进行改造。

科普周开幕式上，马建锋校长为科普周致开幕辞。他指出科普周为同学们提供了一个叩问科学之门的机会，在充满幻想的科普周里，同学们要为梦想插上翅膀。闲暇时，读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影；抓住灵光闪过的瞬间，做一件凝聚智慧火花的小制作。让身体的各项器官动起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎平小学子的风采；行动起来，用激情和活力，以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学以充满活力的崭新姿态站于聚光灯下，点燃心中的梦想，到达科学之梦的彼岸。

科普周活动分三个层次体验、创新、成长，让科学扎根于孩子的心灵，茁壮成长！

（1）体验

科技这个词，给学生带来了很多直观的感受······多彩的液晶电视、风驰电掣的交通工具、方便快捷的生活！科技进步更是人类的一大步！通过天空课堂、科学记录片多种教育视频，直观体验科技的魅力！

（2）创新

小小科学家、小小发明家······学生结合科学课堂里学习的知识，动手创造出各种各样的手工作品！既能说清楚创作的过程、也能说明白工作的原理！实则是科学求真知的素养，是我们举办科创节的宗旨！既能推动学生对科学的学习热情，也能在劳动教育里，响应“双减政策”下五育并举的教育号召！

（3）成长

巧借学校“科普周”的东风，老师们以“变废为宝”为主题，让孩子们利用双休日在家充分利用废弃物品发挥想象，运用巧手妙思进行改造，于是会亮的台灯，实用的储蓄罐，形神兼备的的坦克飞机火箭，可以代水的饮水机浇花器，形态各异的实用笔筒果盆花盆等创作应运而生，让我们大开眼界，孩子们思维能力得到拓展，动手能力得到提升，热爱科学保护环境的意识更是进一步得到加强。综合实践类作业，具有实践性、活动性的特征，可以是综合运用不同学科的知识、能力、思维方式完成某些问题的解决，也可以综合运用同一学科的多种学习方式来完成某些任务，呈现形式更是多种多样。

“双减”政策提出了德、智、体、美、劳全面发展五育并举的教育理念，结合劳动创造、科学创新，我校在科普周活动中，认真贯彻落实！愿孩子们在学习和生活中，热情掀开科创神秘的面纱，积极打开科创神圣的大门，努力成为优秀的科创人，争做有创造的科创人，在科创文化的天空中自由而勇敢地翱翔！

作    者：平潮小学

责任编辑：张  瑞